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L’anxiété

L’anxiété serait le symptôme émotionnel le plus fréquent rapporté par les personnes qui ont des troubles d’apprentissage.

En effet, les personnes deviennent craintives à cause de la frustration constante et de la confusion à l’école. Ces sentiments sont exacerbés par les inconsistances des troubles d’apprentissage.

Chaque nouvelle situation provoque énormément d’anxiété parce que les personnes ne peuvent prévoir si elles échoueront ou non.

Ce comportement d’évitement face à certaines activités scolaires peut être interprété de façon erronée par la famille et le personnel enseignant.

L’hésitation de la personne souffrant de troubles d’apprentissage à participer aux travaux en classe ou au travail peut être assimilée à de la paresse alors qu’elle est liée à l’anxiété et à la confusion.

Ces manifestations émotionnelles sont à prendre en considération car elles peuvent mener l’enfant à développer une phobie ou un syndrome dépressif.

Dernière mise à jour : ( 22-11-2007 )
 
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